Math Now
כיתות א׳–ו׳

מתמטיקה לפי כיתה

המסלולים עוזרים לבחור נקודת התחלה. יש להתאים את התרגול לחומר שנלמד בפועל בבית הספר.

איך לבחור מסלול תרגול לפי כיתה

הכיתה היא נקודת פתיחה בלבד. מתחילים בשאלה אחת מוכרת, בודקים אם התלמיד מסביר את הדרך ורק אז עולים ברמה. אם נדרשת עזרה בכל שלב, חוזרים לנושא קודם ומתרגלים דוגמה מוחשית.

מבנה מומלץ למפגש

  1. שתי שאלות חימום מרמה קודמת.
  2. דוגמה פתורה אחת מן הנושא החדש.
  3. שלושה עד חמישה תרגילים ממוקדים.
  4. שאלה מילולית או הסבר בקול.
  5. בדיקה עצמית ורישום נושא לחזרה.

אפשר לשלב את המסלולים עם מרכז הנושאים, המדריכים והתרגול האינטראקטיבי.